Til hovedinnhold
Viser 1301–1310 av 2669 treff.
  • Tiltak for utvikling av sosial kompetanse

    18.03.2022 | Kapittel

    ...aktiviteter) og kan læres gjennom målrettet arbeid. Det er viktig å huske at sosial kompetanse utvikler seg over tid. Tiltak som iverksettes for å utvikle elevenes sosiale kompetanse, må tilpasses den enkelte ...
  • I skolen

    13.06.2022 | Kapittel

    ...store og samansette funksjonsnedsetjingar i fellesskapet. Uansett funksjonsnivå har alle rett og plikt til opplæring. Statped skal i samarbeid med kommunar, skolar og barnehagar arbeide for gode inkluderande ...
  • EYMSC – sjekkliste

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...omtrent 2 ½ til 4 års alder.     Sjekklisten skal brukes av personer som kjenner barnet godt, som for eksempel foreldre, pedagoger eller andre profesjoner som er involvert i den daglige aktiviteten til barnet ...
  • 1.5.1 Eksempel 1: Indiane, Gro og Klementinen

    05.03.2024 | Kapittel

    Det krever både en utredning og tid. Her prøver Gro å tilpasse slik at Indiane har allikevel tilgang til en god opplevelse mens de venter på en bedre tilpasning av stolen hennes. Video klementinen I videoen ...
  • Overgang mellom barnehage og skole

    07.07.2020 | Kapittel

    ...t har laget en egen veileder: Fra eldst til yngst. Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole. Her er det blant annet understreket at skolen må gjøre seg godt kjent med enkeltbarnet, ikke bare med ...
  • Født med alkoholskade

    27.01.2016 | DVD

    ...forteller hvordan nettopp det, har vært nøkkelen til forståelse gode venner. Veronica (21) forteller om en tøff skolegang hvordan hun har kjempet seg vei til målet om en lærlingeplass på sykehjemmet. Vi møter ...
  • Kommunikasjonshjelpemidler og tjenester

    07.06.2023 | Kapittel

    NAV hjelpemiddelsentral har en sentral rolle knyttet til utprøving, teknisk tilpassing og innvilgelse eller utlån av hjelpemidler. De har kjennskap til et bredt spekter av ulike kommunikasjonshjelpemidler ...
  • Språkforstyrrelser

    04.08.2023 | Kapittel

    Allsidige erfaringer knyttet til begreper, tall og telling er nødvendige forutsetninger for å utvikle gode matematiske ferdigheter. Erfaringene og sanseinntrykkene gir støtte til begrepsforståelse og begrepsdannelse ...
  • Hva er tics?

    18.10.2021 | Kapittel

    ...behovet for å blunke. Det kan gå en stund, men ganske raskt opplever man ubehag og en sterk trang til å blunke. Mange opplever at tics øker på i situasjoner hvor man er spent eller nervøs. I aktivitet ...
  • Taktil kommunikasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    Hvorfor taktil kommunikasjon? Når syn og hørsel (som er fjernsansene våre) ikke er gode nok til å kunne holde kontakt med nærpersoner over avstand, så betyr det at barnets verden og kontaktflate omfatter ...